第三十四章挑战

开学快二十天了，加一班一步步走向正规。各授课老师来我这里诉苦的情况也越来越少。过去上课闹哄哄的现象也逐惭减少。大部同学在我耐心教育下，开始正视自己的错误缺点，懂得错误也是自己最可怕的敌人。明确了学习的方向，懂到了学习的含义。我每次找学生谈话。首先总是找出他的优点。进行肯定表扬。攻破他的心理防线。然后指出他的缺点错误的危害性。做到动之以情，晓之以理。并且，并且他对每个学生过去的学习情况，家庭情况。借一点个人的档案。每一次谈话，都做了笔录。第二次谈话时，再把上次的谈话记录拿出来进行对照，学有进步的同学进行表扬。比如，肖月，自从上次在KTV与她谈话以后。第二天。他果然卸掉了化妆。还原了真实的自己。织了两个小发辫，朴实自然。不再做作，上课也不照镜子了。同学们对她的眼光也改变了。我也表扬了她。几乎所有的授课老师，都感到很惊讶。就连我自己，他没想到肖月会转变得这么快。其实她是个很聪明的学生。他的作业基本上能自己完成。我写了两篇作文。她竟然能写三百字，而且，语言基本通顺，能够把一件事写清楚。写自己真实的感受。我每天布置写一篇日记抄写一篇优秀作文，她也能完成。我知道，这些双差生共同的特点是懒得动手，不喜欢写字做作业。他们在原班，大多数老师都采取了消极的态度。只要他们在班上不大吵大闹。就OK。他们由来已久的坏习惯，没人能改变他们。所谓江山易改，本性难移。说的是一个人的习惯一旦养成，很难改掉。我发起了对传统观念的挑战。改变了很多的学生的坏习惯。其中以班长李玉春的代表加上郭万富和肖月是典型的代表。...

我始终以务实的教学原则，以关爱为前堤。为了落实自己的教学理念，请全体加一班的授课老师和学校的行政领导到万富酒家吃了一顿。郭百万亲自给每位老师和领导敬酒。他亲自在酒会上发表了自己的感言。并把他的儿子郭万富在家的表现告诉给每位老师。并表示，每一科，在他原来的统考成绩每提高十分，奖一千元。中考兑现，奖金以红包的形式发给老师。引起的每位科任老师的兴趣。

这一次会餐，意义重大。是每一位老师提高了自己的责任感。都认同了加一班，并不是不可教。双差生是每个老师最头疼的问题。很少有老师在双差生身上花时间。如今的双差大多数是男生，特别是留守儿童。他们不是在父母的呵护下长大。他是在爷爷奶奶的宠爱中长大，缺乏自强自立的个性，对这个世界的认同，就是吃好玩好。他们害怕困难，懒得动手。这是双差生的通病。特别是在农村，10个男同学。有一个读书的就不错了。我在农村教书教了三年。男同学普遍差。

我暗暗下了决心，无论遇到多大困难，为了加一班的学生，他已经豁出去了。他每天的工作量都是十二个小时以上，但他觉得很充实。学生的眼睛是鲜亮的。他的言行举止就是加一般的旗帜。

通过这一次老师的聚餐。几乎所有的科任老师。都提出了补课的这个话题。全校其他七个毕业班每个周末都补课，加上晚上补课，几乎每天，其他七个毕业班的学生比加一班的学生要多学两个小时。加上周末就更多了。我知道，学习是靠时间磨出来的。世界上没有免费的午餐。只有脚踏实地的去学习，去奋斗。才有希望，才有成果。...

第二天，我在班上宣布补课，立刻得到了大多数同学的认同，当天下午，就有三十位同学交了补课费，其中郭百万赞助了五千元。还在两位家长多交了一千元。这些钱，我都加到课时费中去。在这个世界上，金钱有着魔幻般的力量。老师也很爱钱。为此，我要求每一位授课老师晚上必须上课。其它七个班级晚自习只坐堂，不上课。老师们为了拿郭总的奖金，在教新课的同时，注重旧课的复习。教学态度明显改变。每堂课都坚守在课堂里。

原来非常讨厌郭万富的老师。改变了对他的看法。开始关心他，主动地去问他有什么地方不懂。使郭万富很受感动，在他的记忆里，从读学前班开始，他就是一个令老师头痛的学生，顽劣，身体长得奇快，读小学一年级，他的身高就相当于小学六年级的学生了。他的喉咙发出的声音奇大，在班上的破坏力也非常大。他几乎受遍了所有老师对顽皮学生的刑罚。从用绳子打手掌开始，到站讲台，顶课桌，做俯卧撑，扫厕所，在操坪跑步转圈等，都没能改变他顽劣的坏习惯。几乎没有一位老师对他有好脸色。只有生他的母亲，对他很好，可是，在他五岁年那年，一场车祸夺去了她年轻的生命。后来，有了继妈，对他总是冷眼相向。可惜她生的都是女儿，一生就是三个。他骂过老师，拿着屠刀把原班主追了一百多米，后被学校保安制止。从此，他成了学校的反面教材。虽然他家很有钱，他每天开着奔驰来上课，可就是学校老师都没正眼看他一眼。富二代算什么东西，这年头，有车有房的遍地开花。郭万富做梦也没想到这一期自己还能坐在教室里读书。上学期学校已做出决定：转移环境。这他的父亲为学校了很多的钱，但学校把开除改成转移环境。他原来也不想读书了，他家里有的是钱。不读书也无所谓。结果，他还是来到了学校，来到了加一班。他发觉自己虽然不喜欢读书，但他喜欢学校的环境，喜欢听同学们的唱歌声，喜欢与同学在一起。在家里，他感到自己像一只孤飞的雁。没有了趣味。他开始反思自己的人生。觉得还是在学校里好。活得踏实，活在自己的世界里，这一切，他要感谢新班主任我，使他找到了人生心奋斗的方向。奇怪的是，几乎所有的老师对他关心起来，问他有什么不懂的地方，这是使他很感动。他现缺的不是钱，还是爱！这在过去他从未碰到过，在逝去的岁月，留在他的记忆里的，几乎每个老师看着都把他当敌人似的。他恨老师。

郭万富发现自己竟然能听懂老师的讲课。这是老师们感到很吃惊。其实也很正常，他的智商并不低，关健是他的学态。

他知道，今天的进步，都要感谢他的班主任也是他的师傅我。在学习机上，那些专家们讲课很中听，深入浅出，他听一遍就懂了。小学一年级的教材，他只花了二天的时间，二年级也只花了三个晚上。三年级有点难，在我的辅导下，也只花了三天。到了四年级，他花了一个星期。现在，对小学的四则混合运算已经学会。五年级和六年级正在学习之中。他感到自己越学越有意思了。他开始主动的问老师了。

对于郭万富的变化，成了十一中老师的热门话题。